Yle 26.2."Jokelan koulusurmien tutkijaryhmä toivoo, ettei vaitiolovelvollisuus estä tiedonkulkua kouluissa silloin kun oppilaan mielenterveys järkkyy."
Koulun sisällä tieto pääasiassa kulkee, tai sitten se ei vain voi olla näkymättä. Koulun sisäinen oppilashuoltoryhmä, missä asioita usein käsitellään, on melko avoin yhteisö.
Ongelma on työskentely koulun ulkopuolisten tahojen kanssa esim. sosiaalitoimen edustajien kanssa. Vaitiolovelvollisuus tukahduttaa.
Olettamus:
On oppilas, jonka ongelmia käsitellään laajassa piirissä. Mukana ovat sosiaalitoimen edustaja, luokanopettaja, kuraattori, psykologi, terveydenhoitaja, rehtori ja erityisopettajat. Kahdeksan asiantuntijaa.
Kaikki ovat työskennelleet oppilaan kanssa kauan. Ongelma on, että sosiaalitoimen edustaja istuu tuppisuuna, ei puhu mitään vaitiolovelvollisuuteensa vedoten. Tilanne on absurdi, kaikki tietävät, mistä on kyse, mutta ei päädytä mihinkään.
Melko suuri joukko kunnan asiantuntijoita istuu vaan. Tyhjää työtä. Palkka juoksee. Voi olla, että samalla kokoonpanolla istutaan toiste vielä saman lukuvuoden aikana.
Turhautunein ihminen on varmasti luokanopettaja, joka kohtaa oppilaan päivittäin monen tunnin ajan ja haluaisi, että asialle tehtäisiin jotain.
Jossain määrin oppilaan tietosuoja on liiallinen, mikä estää eri alojen asiantuntijoiden yhteistyön. Tietosuoja on joskus kuin muuri oppilaan auttamisen esteenä.
Tekstit
