torstai 28. huhtikuuta 2011

Vihreitä harhanäkyjä - Kangasalalla myrkytetään lapsia


Iltalehti - Aamulehti 28.4.

Kuntapäättäjä kielsi lastaan syömästä kouluruokaa

Kangasalan kasvatus- ja opetuslautakunnan jäsen Juha Köppä (vihr) kieltää lastansa syömästä kouluruokaa, kertoo Aamulehti.

- Koulussa, jossa lapseni Kangasalla käy, on valitettavasti vaiettava ja syötävä "myrkytettyä" ruokaa. Tällä ruoalla tarkoitan kemikalisoitua, geenimanipuloitua, prosessoitua, köyhdytettyä, säteilytettyä ravintoa tai torjunta-, lannoite-, hormoni- ja lääkeainejäämiä sisältävää teollista tuotetta tai näillä keinoin tuotettua kasvia tai eläintä.

Köppä kertoo kirjoituksessaan kieltävänsä lapseltaan jatkossa kunnan tarjoaman kouluruokailun.

- Laitan evästä leipälaukkuun. Tähän haastan muidenkin lasten vanhemmat, jotka ovat tietoisia ja huolissaan lapsillemme tarjottavan ruoan alkuperästä ja laadusta.



Toistaiseksi kukaan ei ole kuollut kouluruokamyrkytykseen. En usko, että koulut myrkyttävät lapsia Kangasalalla.

Yksilöllisyydellä on hyvät puolensa, mutta yksilöllisyyden suhteen taitaa olla niin, että nyky-yhteiskuntamme on heilahtanut äärilaitaan. Mä ja mä - mun lapsi ja mun lapsi. Kohta kukaan ei enää puhu meistä ja yhteisvastuusta, saatika meidän lapsistamme.

Yltiöyksilöllisyys on äärimmäisen itsekästä. En ihmettele yhtään, kun nirppanokkapuolue Vihreät kärsi rökäletappion Eduskuntavaaleissa. Eilisessä A-studiossa puoluejohtaja Anni Sinnemäki yritti parhaansa mukaan selitellä vaalitappion syitä siinä onnistumatta.

Vihreiden tappioon on kaksi perussyytä:

1. Harhaisuus - nähdään asioita, joita ei ole olemassa.

2. Ylimielisyys - noustaan muiden ihmisten ajatusten yläpuolelle.

Ei ole mikään ihme, että vihreiden kannatusjoukoista oli siirtymää persujen suuntaan. Vihreiden olisi syytä alkaa ajaa peruspolitiikkaa malliin Soininvaara - Haavisto. Pilvissä leijumalla ei saada mitään aikaan. Vihreät eivät ole puhuneet uskottavasti kansan kahtiajaosta tai syrjäytymisestä.

Tutkimusten mukaan ilmainen kouluruokailu on yksi suomalaisen tasa-arvon perustekijöitä. Tyhjällä vatsalla ei jaksa opiskella - ja Juha Köppä kehottaa muita vanhempia kouluruokailukapinaan.

Juha Köpälle tiedoksi:

Suomessa on rakenteellista köyhyyttä. Osa lapsista ei saa riittävästi ravintoa kotoa. Kouluruokailu tasaa, mikä näkyy esim. maanantaisin, jolloin ruoan on oltava tukevaa. Maanantaisin kouluruokaa syödään enemmän kuin muina koulupäivinä.

Juha Köppä, herää todellisuuteen. Olisi syytä miettiä pikemminkin, miksi kouluruokaan satsataan eri summilla Suomen eri kunnissa. Edes kouluruoan suhteen lapset eivät ole tasa-arvoisia.

tiistai 12. huhtikuuta 2011

Opettajat rekisteriin


OAJ Tiedote 12.4.

OAJ jätti ehdotuksensa opettajan ammattinimikkeen suojaamisesta

Opetusalan Ammattijärjestö OAJ esittää säädettäväksi lakia opettajana toimivan henkilön velvollisuudesta rekisteröityä opettajarekisteriin. Ammattinimike tulisi OAJ:n mielestä suojata koko opetus- ja kasvatusalalla päiväkodista yliopistoon. Rekisteröityminen antaisi oikeuden toimia ja esiintyä alan ammattilaisena.

- Opettajarekisteri olisi yksi keino taata, että opettajien osaaminen sekä opetuspalvelujen laatu pysyvät korkeatasoisina myös tulevaisuudessa. Rekisteri lisäisi myös avoimuutta. Esimerkiksi vanhemmat ja opiskelijat voisivat siitä helposti tarkistaa, onko opettajana toimivalla henkilöllä tehtävään edellytetty koulutus. Rekisteröinti helpottaisi myös opettajankoulutustarpeen ennakointia. Se auttaisi osaltaan myös työnantajaa rekrytoinnissa, puheenjohtaja Olli Luukkainen toteaa.


Näin on.

Tähän minulla ei ole mitään lisättävää. Toivottavasti tähän täkyyn tartutaan.

maanantai 4. huhtikuuta 2011

Ruotsalaiset syventävät kuilua

Yle 4.4.

Ruotsi aloittaa eliittikoulukokeilun Ruotsin liberaalien hellimä ajatus eliittikouluista ottaa askelen eteenpäin, kun maassa voidaan syyslukukaudella 2012 aloittaa yläasteen huippuluokkakokeilu.

Kolmena kokeiluvuotena voi kunakin käynnistyä korkeintaan kymmenen erityiskoulutusta. Oppilaat huippuluokille valitaan testien perusteella. Ruotsin hallitus on päättänyt myöntää luvan yläasteen eliittikoulutuskokeilun aloittamiseen syyslukukaudesta 2012 alkaen, kertoo Svenska Dagbladet verkkosivuillaan.

Keskustelu eliittikoulutuksesta on Ruotsissa vahvasti politisoitunutta. Ideaa on hellinyt erityisesti liberaalinen Folkpartiet, kun taas sosiaalidemokraatit vastustavat sitä voimakkaasti.

Kokeilussa valitaan korkeintaan kymmenen kuntaa ja yksityiskoulua, jotka saavat kolmen lukuvuoden aikana syksystä 2012 aloittaa seitsemännen luokan erityiskoulutuksen. Oppilaat huippuluokille valitaan testien perusteella. Kullakin vuosikurssilla voi olla korkeintaan 30 oppilasta.


Kansankodista kajahtaa taas. Alkaa tulla ikävä 60-70-lukua ja Tage Erlanderia ja Olof Palmea.

Ruotsissa koululaisten oppimistulokset ovat heikentyneet ja erot hyvien ja huonojen koulujen välillä ovat kasvaneet.

Suosittelen Ruotsin opetusministeri Jan Björklundille visiittiä Ruotsin entiseen itäiseen maakuntaan, Suomeen. Peruskoulumme tulokset ovat aivan eri luokkaa kuin Ruotsissa.

Ruotsiin on muodostumassa kolmen kerroksen kouluja:

- eliittikoulut

- yksityiset koulut

- koulut köyhille ja maahanmuuttajien lapsille

Koulutuksellisesta tasa-arvosta ei ole enää puhettakaan. Kansaa hajotetaan ja eriarvoistetaan kovaa vauhtia.

Uusliberalistinen tsunami pyyhkii Ruotsin yli.

lauantai 2. huhtikuuta 2011

Facebook voi tappaa

Iltasanomat 1.4.

Opettajan Facebook-kommentit olivat liikaa vanhemmille

Ensimmäisen luokan opettaja pidätettiin virantoimituksesta Facebook-kommenttiensa vuoksi Yhdysvalloissa.

Newjerseyläinen opettaja oli muun muassa verrannut koulutyötään vanginvartijan ammattiin. Hän oli myös luonnehtinut pikkuisia oppilaitaan tuleviksi rikollisiksi.

Useat vanhemmat ottivat yhteyttä kouluun nähtyään kommentit ja vaativat lapsensa siirtämistä toisen opettajan luokkaan. Tapaus ei ole ainut laatuaan viime aikoina rapakon takana.


Opettajat ja Facebook - teemasta käydään jatkuvaa rajanvetokeskustelua. Mikä on sallittua? Voiko oppilaita ottaa FB-kavereiksi? Voiko oppilaiden vanhempia ottaa FB-kavereiksi?

Minulla on rajattu FB-tili vain ystäviäni ja kavereitani ja tuttujani varten. En ota oppilaitani tai heidän vanhempiaan FB-kavereikseni lainkaan. Koulussani on yhteisesti sovittu, että opettajat toimivat suurinpiirtein samalla tavoin.

Opettajien käyttäytymistä myös netissä ohjaavat opettajien ammattietiikka ja eettiset arvot.

Vaikka opettajatkin ovat ihmisiä siinä kuin muutkin, meille on osoitettu melkoinen vastuu, opetamme ja kasvatamme muiden lapsia. Ammattimme on puolijulkinen ammatti.

Vaikka joskus on vaikeaa, ei opettaja voi ruveta julkisesti paukuttamaan ja parjaamaan omia oppilaitaan tai luokkaansa. Amerikkalaisten opettajien ammattitaito ei ole koskaan vakuuttanut minua. Toisaalta Yhdysvallat on iso maa, opettajienkin joukkoon mahtuu kaikenlaisia opettajia.

Joskus netti voi karata käsistä. Muutamia vuosia sitten Vantaan Seutulan asukasyhdistyksen keskustelupalstalla harrastettiin julkista opettajan inkvisitiota, kun opettaja oli tuonut Virosta mäyräkourallisen vodkaa isälleen.

Opettajan ja kaikkien muidenkin ihmisten kannattaa silloin tällöin googlata omalla nimellään ja katsoa, missä yhteyksissä nimi mainitaan. Koin kerran yllätyksen, Demi-lehden palstoilla oli kirjoitus, jossa todettiin, että Lundell on tikkutärkeä paska. Jollain sairaalla tavalla olin ylpeä kuvauksesta, mutta pyysin silti Demi-lehden toimitusta poistamaan ko. kuvauksen, minkä he tekivätkin.

Joskus tekisi perjantaisin kouluviikon jälkeen mennä Pähkinärinteen lähiökapakkaan ottamaan opettajakavereitteni kanssa pari oluttuopillista ja jutella niitä näitä, ehkä purkaa vähän työasioitakin. Emme ole koskaan tehneet niin. Varmuuden vuoksi.