Kännykät ja koulu

YLE 7.2.

Koulu kielsi kännykät terveysvaikutuksiin vedoten

Ylivieskalaisessa Kiviojan koulussa kännykät ovat olleet suljettuna koulupäivän ajan vuoden alusta lähtien. Päätöksellä halutaan parantaa lasten keskittymistä tunneilla, mutta myös ehkäistä mahdollisia kännykänkäytön aiheuttamia terveysriskejä.

Koulunjohtaja Liisa Koskela kertoo, että 130 oppilaan koulussa kännykän käyttö koettiin turhaksi riesaksi oppitunneilla.

-Kännykän jatkuva vilkuilu häiritsi oppilaiden keskittymistä ja niiden avulla jopa kiusattiin toisia, kertoo Koskela.

-Toki kännykän käyttöön liittyy myös terveysriskejä, joista ei vielä tiedetä tarpeeksi. Näitä riskejä emme halunneet ottaa.

Niinpä koulussa tehtiin päätös sulkea kännykät kokonaan koulupäivän ajaksi.

- Sekä oppilaat että vanhemmat ovat ottaneet käyttökiellon vastaan todella hyvin, sanoo Koskela. Yhtään negatiivista palautetta emme ole asiasta saaneet.

Ilman muuta on selvää, että kännykän luvaton käyttö on riesa oppitunneilla. Oppitunnit ovat opiskelua varten.

Tuskin mikään on ärsyttävämpää kuin kännyköiden jatkuva pirinä ja piippailu. Luulen, että kännykkäongelma on suurempi yläkouluissa kuin alakouluissa. En voisi kuvitellakaan, että opettaisin oppilaita, jotka kuuntelevat musiikkia nappulat korvissa. Vähät välitetään opiskelusta.

En ymmärrä ollenkaan kouluja tai opettajia, jotka sallivat kännykällä leikkimisen tai pelaamisen oppitunneilla.

Kouluissa on erilaisia käytänteitä kännyköiden häiritsevän käytön suhteen. On kouluja, joissa kännykät suljetaan kokonaan koulupäivän ajaksi kuten Kiviojan koulussa. Omassa koulussani kännykät on pidettävä äänettömänä.

Itse en noudata sääntöä pilkuntarkkaan. Joskus on hyvä, että oppilaan puhelin on käytössä. Kun lapselle on varattu esim. hammaslääkäriaika, on hyvä, että huoltaja voi tekstiviestillä ilmoittaa, milloin lapsen on lähdettävä. Muuten työpöytäni täyttyy varauslapuista. Työpöydälläni on riittävästi kaikenmaailman keltaisia tarralappuja piristämässä lahoavaa muistiani, en kaipaa yhtään lappua lisää.

Sallin tarpeellisen kotiin soittamisen. Sairastuttuaan kesken koulupäivän, oppilas voi soittaa ja pyytää isän tai äidin hakemaan hänet kotiin. Luvalliset soitot soitetaan aina luokan ulkopuolella.

On tilanteita, jolloin kännyköitä voidaan käyttää oppimistarkoituksiin.

Voidaan harjoitella vaikka laskimien käyttöä matematiikan tunneilla. Nykykännyköissä on myös fantastiset, aina mukana kannettavat kamerat. Kännykällä voidaan ottaa kuvia esitelmiin. Kasveja ei enää tarvitse välttämättä reuhtoa maasta kuten ennen. Ryhmissä voidaan tehdä elokuvia tai pikkunäytelmiä. Tuotokset voidaan viedä tietokoneelle jatkokäsittelyä varten.

On asiallista perustella kännykkäkieltoa sillä, että halutaan parantaa lasten keskittymistä tunneilla.

En lähtisi perustelemaan kieltoa mahdollisilla kännykänkäytön aiheuttamilla terveysriskeillä. Harva lapsi kulkee kännykkä koko ajan korvissa. Useinmiten sitä vain räplätään.